0-3岁早教

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健康早教之语言游戏
2018-10-13   作者:满天星幼儿园    点击:
        一月一次的公益早教活动开始啦!本次的公益早教活动主题是“健康早教之语言游戏”。 
       在活动前,早教负责人张老师带领各年龄段的老师们进行了早教教研活动,通过学习《早教幼儿发展手册》了解13—36个月孩子的生长发育的特点,从而能选择适合婴幼儿的亲子读本,这次的早教活动遵循0—3岁婴幼儿的年龄特点选择适合亲子共读的绘本,通过活动指导家长如何为自己的孩子选择适合他年龄特点的绘本类图书,并能够在家庭中和孩子一起进行亲子阅读。

我们先来动一动吧!

13—18个月 活动内容:《笨笨熊》
        沈老师带着孩子们一起跟小熊做游戏。引导家长在游戏活动中,鼓励宝宝能愿意抱抱小熊,愿意和小熊打招呼,提高幼儿乐意表达,教师指导家长引导宝宝和同伴打招呼,培养孩子愿意一起看看、听听、说说。
19—24个月 活动内容:《小熊,你好》
       徐老师请来了一个小动物—小熊,通过观察宝宝能大胆猜测,说出是什么小动物,活动中指导家长培养幼儿的倾听习惯,并鼓励宝宝,帮助宝宝体验成功感,徐老师还指导家长在家里也可以引导幼儿在阅读的时候观察图片,适时的通过提问让幼儿进行思考,吸引宝宝的注意力,让宝宝喜欢阅读。
25—36个月 活动内容:《好饿的毛毛虫》、《妈妈抱抱我》
        在这个年龄段我们设计了两个绘本内容,郭老师的《好饿的毛毛虫》通过有趣的绘本活动,激发幼儿点数的兴趣,尝试点数,指导家长学会引导幼儿慢慢接触带“数数”的阅读,在整合的学习环境中全面发展,从阅读中潜移默化的感知数数的概念,然而邓老师的《妈妈抱抱我》是观察宝宝能跟着音乐一起唱,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式,并能大胆的说出“妈妈用**抱他的宝宝”,在活动中指导家长学会与幼儿互动,从模仿动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温暖。
        这次的健康早教之语言游戏正好是结合我园的园本特色,通过户外大书以及分享阅读培养了0-3岁婴幼儿的阅读兴趣,提高家长的科学育儿水平,更为家长们提供了交流的平台,也使家长们获得了更专业更丰富的婴幼儿教育和健康指导经验。